特別支援学校で、高等部の生徒に人権の学習

高等部60名あまり、知的障害の子たちに、提供した。
事前に先生方を1時間半もかけ、プログラムを練って、より生徒にわかりやすく、実情に合わせてプログラムを作成。パワーポイントも何度も練り直す。

能力はそれぞれだから、より多くの生徒が理解できるようなものに。

でも、自分に必要なところはしっかり吸収してくれると思うから。

プログラムレジメを紹介しよう

あなたは大切な人
1、あなたの気持ちはあなたのもの・・・・気持ちは湧いてくるものだから、いい、悪いはない
　　　　　心のサインだよ。
　　　いろんな気持ち…「○○で楽しかった～」
　　　　　　　　　　　　　　「○○で悔しかった～」　　気持ちを言葉にして人に話そう＾○＾！

２、自分の安心、自信、選択の自由…守っていいよ。あなたは大切な人
　　とられそうになったら・・・「いやだ」「にげる」「信頼できる人に話す」

3、自分の体は自分のもの…プライベートゾーン、
　　どこでも急に触ったら、びっくりする。
　　　人と握手するときは、「～してもいいですか？」「いいですよ」(人に触れる前にことわる）

　　　嫌な感じがしたら、急に触られたら、怖い感じがしたら…きぜんと「いやだ」

これらのことを具体的な会話や言葉で話す練習をしながら、行いました。

帰りには、数人がそれぞれ私の方に来て「また来てください」「また教えてください」「同じことしてください」など言いに来てくれました＾○＾！

自分に自尊心を持つ、危険から身を守るそのスキルをわかる範囲で、具体的に伝えたい。

障害を持つ子は、持たない子よりも犯罪にあう、何らかの被害に遭う確率はぐっと高くなるのだから・・・。